2 2挂 钩7 7 4| 6 4| 1 7 3 3 4| 2 6 6 2 · 5 2 4 · 5 3 3 2这 对 于 学 生 直 面 现 实 生 活 将 起 到 积 极 的 引 导 作 用2| 6 2 4 6 4 5 3现 实 生 活 形 形 色 色5| 4 3 · 6丰 富 多 彩2 6| 3| 2| 3 5 1 · 5 3 3对 于 学 生 积 累 写 作 素 材2| 1 1| 7 1| 2| 2 4 5 4 5 7 1 5| 6| 2 · 5| 4 5 7| 6 4 5培 养 辨 别 能 力 、 适 应 能 力 、 处 事 能 力 等 都 是 有 益 处 的4 3 1 1| 7| 6 3 6 四 、 高 考 训 练3 4| 7 · 3 2 · 2既 要 重 视 写 作6| 3 5 · 5 7| 1 4 2| 2也 要 重 视 讲 评 、 修 改2 7| 7 · 6 · 2 5 1 7 5 2 3 · 4 3| 3教 师 要 通 过 讲 评 引 导 学 生 的 思 维7 7 6| 6 3| 1提 高 思 维 品 质4 5同 时1 · 4 5 6 7 7还 要 重 视 修 改7| 3 4 5 4 5 3 3 1 · 2 · 7 6 3好 既 是 写 出 来 的 更 是 改 出 来 的3 1 7 7自 古 以 来1 6| 4| 7 2 3 3| 4 3 6| 3 5 2这 方 面 有 很 多 值 得 学 习 的 范 例1 · 5 1 4 3| 5 6 · 4 7 5 5| 2我 们 长 期 以 来 重 写 作 轻 修 改1 1 7 2 4 2 · 5这 是 不 合 之 法 的5 1明 年4 4 7 3 3 1 6 · 5 7 · 7 1 4 3 1| 3 4 3| 4 4| 7是 新 课 程 高 考 在 全 国 范 围 内 全 面 铺 开 的 第 一 年6 2 3 · 5 4 7 4 · 5 6 1 1 7 · 3 7 7 4 7 3| 3 3新 课 程 中 有 一 门 选 修 课 《 文 章 的 写 作 与 修 改 》6 6 · 4 · 3 5 5 1| 3 6 6 5 4 · 3 2 2 3 2 4 1 2 4尽 管 在 明 年 的 高 考 试 中 不 一 定 直 接 命 考 文 章 修 改5 1| 3 · 3 2 · 2 7 · 7 4 4| 6 · 2| 2 · 6但 这 也 是 平 时 必 须 要 完 成 的 课 程5 3 4 5 6 3 · 6 2 6| 5对 于 提 高 质 量 是 有 益 的6 · 2| 5 · 2 1 · 5 6 3| 5 3 1 5 1 4| 2 3 3 2 · 7 · 2 7 7 3 · 6| 1 5 3 · 4 5 5 6| 4 · 3 1[ ] 写 给 年 祖 国 的 一 封 信 | | 写 给 年 祖 国 的 一 封 信 尊 敬 的 祖 国 ： 您 好7| 6 5 6 · 1 4 1 今 年 是 年 啦2 · 5现 在
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